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文章標題 |
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2019-02-24 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格認為:所有大型運動都只是更高的力量驅動造成的,支配全人類無形的力量完全與道德無關,因此加害者與被害者在家族中都要給予他們應有的位子。
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2018-10-29 |
芳的家族排列插畫創作~宗教與家族系統排列中的心靈移動。
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2018-10-28 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格提出現象學的求知活動是:止步退守,抵達虛空。
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2018-09-17 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格的南非人生經驗:完全融入工作,樂在其中,我也在那個時期認識了團體動力,讓我的內在成長得到無限的發展。
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2018-09-17 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格的修行生活及其所屬教派:天主教的隱修會~本篤會。
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2018-09-14 |
芳的海寧格內在之旅插畫創作~「嚴厲」Die Strenge:如果懷疑別人,把他們排拒在內心之外,這些領悟和力量就會來管教我們,嚴厲教訓一番。
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2018-09-14 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:一行禪師禪修法門「自在」~深吸氣,慢吐氣,就會平靜自在。
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2018-08-18 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:「無相觀照」的禪修法門,是用「無相」觀深入觀照,將有助於你超越外在形式,這將會開啟免於恐懼、貪欲、絕望的大門。
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2018-08-17 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:越南的一行禪師提倡「正念修行」的禪修法門,「正念」的第一步就是去承認擁抱一切,不論是正面或負面。
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2018-08-15 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格強調可以獲得知識的辯證法,不應只是提出異議,抨擊假設,而是要有新的見解,才是辯證最終的意義。
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(18) |
2018-08-14 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格創立家族系統排列的西方專業知識學習的對象:(一)團體動力(二)精神分析(三)原始創傷治療(四)分析治療(五)催眠治療(六)身心語法程式學(NLP)。
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2018-08-11 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格回答對家族排列中所看到的真相質疑:真相不是我建構的,我只是看見它而已。
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2018-08-09 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:佛陀提出的「無我」概念,是屬於「緣起法」,認為宇宙沒有一個實體的我存在,是佛教與其他宗教間最大不同之處。
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2018-08-08 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:「如來藏」之功用~一、起信。二、平等觀。
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2018-08-07 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:「如來藏」梵文是Tathāgatagarbha,指一切眾生本是如來,都藏有如來的覺性,只是尚在胎內沒有誕生。
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2018-08-06 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:佛陀在《四十二章經》中曾說「置心一處,無事不辦。」,一心不亂就是禪修重要基礎。
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2018-08-03 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:「話頭禪」是中國式的頓悟法門,是往內問自己去引動對生命的疑惑,如問自己「父母未生我前,我的本來面目是誰?」。
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2018-08-03 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:開悟就是轉染成淨,是一種內心轉化的過程,直接的體驗,而非感覺與感受。
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2018-07-31 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格家族系統排列所吸取的心理治療理論與超越心理治療的部份。
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2018-07-27 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:佛教能解生死迷妄,乃究竟之道,而儒家只是世間法葯。
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(4) |
2018-07-24 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:持名念佛可以讓我們意識中的妄念轉成正念。
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(1) |
2018-07-23 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:《阿彌陀經》說念佛念到一心不亂就是一種禪定的工夫。
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(18) |
2018-07-20 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:佛教對人的身體觀點~《三摩地王經》第22章對身的論述。
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(37) |
2018-06-01 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:白度母(藏名Drolkar)又名七眼佛母、增壽救度佛母,是觀世音菩薩左眼悲淚眾生的化身。
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2018-05-24 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:業(karma)與法(dharma)和轉世之星(Incarnational Star)間的關係。
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2018-04-28 |
芳的海寧格內在之旅插畫創作~「整齊有序」Aufgeraumt:透過內在之旅來整理我們內在的景象,讓它們回到一個適當的位置與秩序。
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(7) |
2018-04-26 |
芳的海寧格內在之旅插畫創作~「神的體驗」Die,Gotteser fahrung:神性存在於所有正在運作的生命裡。
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(4) |
2018-04-26 |
芳的海寧格內在之旅插畫創作~「遠離懸崖的愛」Liebe, die weg von Abgrund führt:圓è解放死者è自由。
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2018-04-24 |
芳的海寧格內在之旅插畫創作~「踩剎車」Gebremst:向前狂奔會讓人消耗殆盡,踩住剎車,會在愛之中更親近他人~以及最終,更親近神。
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(10) |
2018-03-22 |
芳的家族排列插畫創作~老師看到表面上有行為問題的學生,如果可以看著他們來自的家族系統,明白這種連繫又有機會這樣做,就會對這個家庭產生影響。
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(2) |
2018-02-08 |
芳的家族排列插畫創作~二見鍾情,就是另一種愛,是被提升到一個更偉大的連結,你可以說:「我愛你,我也愛那位一直引領我與你的。」(I love you and that which guides you and me.)
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(12) |
2018-02-05 |
芳的佛陀生命藝術插畫創作:《小品般若經》云:「自我的散亂心、傲慢與狂妄,才是修行中最大的魔障。」
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2018-02-02 |
芳的家族排列插畫創作~家族裡有精神分裂的成員,背後的動力,是家族系統中曾經發生兇殺案,有時得向上追溯好幾代。
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2018-01-30 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格學校教育法中老師的正確序位:父母總是站在首位,其次是學生,最後是老師,最低下的地方,是老師最安全的教學地方,是可以擁有最多力量的地方。
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2018-01-30 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格的學校教育法認為:學生犯錯出問題時,目光焦點不是放問題的行為、學生、父母、教師,而是學生的家族歷史。
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2018-01-15 |
芳的家族排列插畫創作~海寧格《洞見孩子的靈魂》:每個家庭都不同,每個家庭都是對的,我們以為的理想家庭,是無法給予問題家庭孩子一種特別力量。
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2017-11-30 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:你們不可行不義,要用公道天平、公道砝碼、公道升斗、公道秤。
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(29) |
2017-11-27 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:如果店主算不清賬,他的賬就會找他算賬。
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(3) |
2017-11-25 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:得到太多,必有所失。
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(9) |
2017-11-24 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:我們無法左右命運,但也不要被命運所左右。
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(4) |
2017-11-08 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:不能刻意把奴隸裝扮起來,使其看起來更年輕、健壯。
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(5) |
2017-11-08 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:上帝把錢作為禮物送給我們,目的在於讓我們購買這世間的快樂,而不是讓我們攢起來還給他。
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(48) |
2017-11-07 |
芳的猶太文化插畫創作~《塔木德》:納稅天經地義,避稅合理合法。
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2017-10-03 |
芳的猶太文化插畫創作~費曼(Richard Phillips Feynman)美籍猶太裔物理学家、奈米科技之父。
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2017-10-02 |
芳的猶太文化插畫創作~猶太教中反經院哲學的「哈西德運動」與卡巴拉理論體系。
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2017-09-25 |
芳的猶太文化插畫創作~猶太民族:一個為學習而學習、愛智的民族。
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2017-08-20 |
芳的家族排列插畫創作~當案主一直持續地待在頭腦裡,一個好的治療師的工作就是把案主帶回到當下。
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(13) |
2017-08-18 |
芳的家族排列插畫創作~個人成長與成熟的過程,就是與更大的力量「存在」(being)、「更偉大的靈魂」愈來愈契合,駁斥生命其實就像一種殘障。
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(4) |
2017-08-16 |
芳的家族排列插畫創作~內在蛻變的祕密,就是自己和自己的生命獲得了解與意識的過程。
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(9) |
2017-08-11 |
芳的家族排列插畫創作~家族系統治療之母薩提爾與家族系統排列創始人海寧格,談「現在與當下」。
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